Egitim iyi bir birey mi yoksa iyi bir vatandas mi yaratmayi hedeflemelidir Cocugun dogal gelisiminin önündeki engelleri kaldirmakla yetinmeli ve bireyin özgürlügünü mü esas almali, yoksa ona ahlak normlarini ve bilgiyi mi dayatmalidir Örgün egitim ile aile ve toplumsal cevre arasinda nasil bir denge kurulmalidir Özetle, iyi bir toplumun insasinda egitimin rolü ne olmalidir

Bertrand Russell bu kirabinda egitimde disiplin, katilim yetenek, sinif ayrimi, rekabet, vatanseverlik, bürokrasi, din, ekonomi ve cinsellik gibi bircok temel konuyu tartisiyor. Russellin özgürlükcü bir egitim paradigmasina temel olusturan zengin görüslerini bir araya getiren bu denemeler, her dönemin vazgecilmez sorunsalina, Ne icin, nasil bir egitim sorusuna isik tutuyor.