Bu kitap Fransizca ögrenen veya ögreten herkes düsünülerek yazilmistir. Kitapta uzun uzun aciklamalardan cok, kisa ve öz betimlemelerle, anlatilmak isteneni en güzel özetledigi düsünülen örneklere yer verilmeye calisilmistir.
Yalniz örneklemekle ya da anlatilan dilbilgisi yapisinin Türkcesini vermekle kalinmamis, tablolar yardimiyla ilgili dilbilgisi yapisinin Fransizcadaki ve Türkcedeki isleyis düzenegi, bir baska deyisle yapisi sunulmaya calisilmistir.
Kitabi hazirlarken bizi yönlendiren en önemli etken bu kitabin özellikle Fransizca ögrenen bir Türk tarafindan kullanilacagi düsüncesi olmustur. Dolayisiyla dilbilgisi betimlemelerinde Türk ögrencilerin sikca sorduklari sorular ve anlamakta güclük cektikleri noktalar üzerinde özellikle durulmus; sikca yapilan yanlislar ve bunlarin dogru bicimleri gerekceleri belirtilerek aciklanmistir.
Kitap alti ana bölümden olusmaktadir. Ilk bölümde Fransizcanin sesbirimleri ve sesletim özellikleri, ikinci bölümde ad ve ada iliskin tüm kavramlara yer verilmistir. Eylemlere ayrilan ücüncü bölümde Fransizcadaki eylemlerin türleri ve temel özelliklerinin yani sira tüm zamanlar bicimsel, anlamsal ve islevsel özellikleriyle betimlenmistir. Dördüncü bölüm tümce türlerini icermekte olup besinci bölüm birlesik tümceye ayrilmistir. Altinci bölüm gercekte ada iliskin bilgiler icermekle birlikte Fransizcaya özgü yönleri nedeniyle adlastirma kavrami ayri bir bölüm olarak ele alinmis ve ayrintilandirilmistir.
