En el corazn de este libro est la culminacin en el siglo XX, o la convergencia del trabajar de la visin del mundo de Aristotlicos y Platnicos y sus consecuencias en la renovacin de la cultura, de Rudolf Steiner. Cmo podemos caracterizar y honrar una y otra corriente, y evitar estereotipos y malentendidos? Dnde est la Escuela de Mical en la actualidad?
El libro se acerca al histrico desarrollo del tema en tres pasos sucesivos en los que las encarnaciones de Aristteles/Rudolf Steiner y Platn/Karl Julius Schrer forman una columna. El primer cuadro incluye la anterior Era de Mical, en Grecia, cuando Platn y Aristteles inauguraron el trabajo de las dos Corrientes Micalicas. El segundo empieza en la Edad Media, centrado en el contraste entre la Escuela de Chartres y los Cistercienses por un lado, y el Escolasticismo de Santo Toms por el otro.
La ltima y ms larga exposicin empieza con un examen de las tareas de vida de Steiner y Schrer en el siglo XIX, y se extiende hasta el presente. Contrasta el trabajo de Aristotlicos y Platnicos en las ciencias naturales, la sociologa y la psicologa, y pregunta directamente: Qu pueden aprender los Platnicos de los Aristotlicos, o viceversa? Basndonos en el ejemplo de exitosos encuentros de individuos a travs de estas corrientes, cmo podramos establecer una continua praxis cultural? Cmo individuos e instituciones Micalicas pueden trabajar de forma que honren todo el movimiento Micalico?
