El objetivo principal de esta investigación fue conocer los estresores de la consulta dental infantil y los correlatos del estrés (temperatura periférica y el pulso cardiaco). Ya que como se vió en la literatura de apoyo, por lo general el niño llega a la consulta dental la primera vez cargado de ideas y pensamientos negativos, basados en las experiencias escuchadas de los adultos y motivados por el ambiente que se vive desde el momento en que el niño pisa una clínica dental, por tal motivo es importante conocer que le estresa o pone nervioso al niño, que le hace rechazar su tratamiento desde el primer momento que es atendido. La mayor dificultad con la que se tropieza el Odontopediátra es la conducta del niño, influenciada por el medio ambiente en el que vive; de ahí que el saber manejarla se convierta en el eje de sustentación de la especialidad, conociendo sus miedos y estresores ante la consulta dental y sensibilizándolos para que los acepten y no los vean como una situación amenazante y estresante.